PORTAL SULUT - Tahapan seleksi Guru Penggerak angkatan 11 masuk tahap validasi dan penilian berkas.
Tahapan ini akan berlangsung hingga 9 November 2023.
Selanjutnya tahapan Penilaian esai pada 13-29 November 2023, Pengumuman tahap 1: 12 Desember 2023, Simulasi mengajar dan wawancara: 10 Januari-6 Maret 2023 dan Pengumuman tahap 2: 19-20 Maret 2024 serta Pendidikan Guru Penggerak: 19-20 Maret 2024.
Baca Juga: Paduan Singkat dan Mudah Cek Nama Penerima BLT El Nino November dan Cara Daftar Bansos
Seperti diketahui, kuota nasional Guru Penggerak angkatan 11 berjumlah 55.000 guru yang akan ditempatkan ke 514 kabupaten/kota sasaran.
Secara rinci penempatan terdiri dari 466 kabupaten/kota PGP reguler, 30 kabupaten/kota PGP daerah khusus, dan 18 kabupaten/kota PGP intensif.
Kemdikbud menjelaskan bahwa Program Guru Penggerak ini bertujuan untuk meningkatkan standar kualitas pendidikan yang ada di Indonesia.
Berikut Rangkuman Pertanyaan Tes Wawancara Guru Penggerak
Berikut ini adalah beberapa pertanyaan yang sering diajukan dalam tes seleksi wawancara oleh asesor kepada peserta calon Guru Penggerak.
1. Apa pendapat Anda tentang Guru Penggerak?
Yaitu guru yang mampu menciptakan pemimpin pembelajaran yang berpusat pada murid dan mampu menjadi katalis perubahan pendidikan di sekolah maupun lingkungan.
2. Apa saja tugas Anda saat ini di sekolah?
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian selain itu melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah.
3. Berapa lama Anda mengajar?
Kurang lebih 17 tahun (sesuai pengalaman kerja)
4. Apa yang mendorong Anda sehingga ikut serta dalam program Guru Penggerak?
Ingin mengembangkan diri seiring dengan kemajuan zaman dan teknologi agar selalu mampu berkolaborasi dan sebagai pengiring generasi.
5. Apa kelebihan yang Anda miliki?
Secara pribadi, saya tidak memiliki kelebihan namun saya ingin memiliki kemampuan dan kemauan yang kuat sebagai guru pembelajar yang berkelanjutan. Dengan adanya kemauan yang kuat itulah saya pribadi akan terus berliterasi dan menggali informasi agar dapat saya bagikan melalui blog yang saya kelola.
6. Apa motivasi Anda mengikuti seleksi sebagai Calon Peserta Pendidikan Guru Penggerak?
- Ingin menjadi katalis perubahan pendidikan.
- Ingin mengetahui kemampuan dan kelemahan dalam diri pribadi.
- Menggali potensi diri sebagai pengiring generasi.
- Mengembangkan kemampuan dan kemauan yang kuat sebagai pembelajar yang berkelanjutan.
- Menjadi bagian perubahan pendidikan seiring dengan kemajuan zaman dan teknologi.
- Meningkatkan kualitas diri.
- Memperoleh pengalaman baru berkaitan dengan kegiatan guru penggerak.
7. Apa kesulitan terbesar yang pernah Anda alami mengajar? dan Bagaimana langkah-langkah Anda dalam mengatasinya?
Kesulitan terbesar yang pernah saya alami ketika mengajar yaitu tidak adanya media maupun alat yang akan saya gunakan tidak ada. Dengan keterbatasan itulah saya berusaha untuk membuat media secara sederhana sesuai dengan kebutuhan dan tujuan dari memberikan pemahaman kepada peserta didik dengan media lain.
8. Siapa saja orang yang Anda libatkan dalam mengatasi masalah tersebut?
Peserta didik dan guru.
9. Bagaimana hasilnya?
Dengan keterbatasan media dan mengalihkan sesuai dengan fungsinya, hasilnya cukup memuaskan peserta didik dalam menerima pemahaman sebuah materi yang disampaikan.
10. Jika Anda lolos seleksi sebagai Guru Penggerak, hal apa yang akan Anda lakukan terhadap siswa maupun sekolah tempat Anda bertugas?
Ingin tetap selalu menjadi katalis perubahan pendidikan dengan terus menggali potensi diri sebagai pengiring generasi agar menjadi bagian perubahan pendidikan seiring dengan kemajuan zaman dan teknologi.
11. Apakah pernah Anda melaksanakan suatu program atau kegiatan yang melebihi dari target yang sudah ditentukan?
Jika pernah, apa nama program kegiatan dan apa hambatan serta kesulitan yang Anda hadapi serta bagaimana cara Anda menyikapinya.
Melihat kondisi dan lingkungan yang ada di sekolah, saya memberanikan diri untuk membuat program ekstra renang yang dilaksanakan setelah kegiatan PTS dan PAS. Ternyata kegiatan tersebut mendapat apresiasi dari seluruh stakeholder yang ada.
12. Apa potensi atau kelebihan yang Anda miliki?
Secara pribadi, saya berkeinginan untuk selalu beristiqomah dalam belajar sehingga dapat menjadi bagian perubahan pendidikan seiring dengan kemajuan zaman dan teknologi dengan meningkatkan kualitas diri dan terus menginformasikan program-program kemendikbudristek melalui blog yang saya kelola.
13. Apa yang sudah Anda lakukan untuk menciptakan perubahan?
Secara khusus bagi peserta didik yaitu melakukan perubahan dalam proses pembelajaran yang berpusat pada murid meski dengan minimnya sarana prasarana melalui teknologi.
Secara umum bagi diri pribadi dan guru yaitu menciptakan sebuah informasi yang bergerak dan sewaktu-waktu dapat terbuka terarsip melalui dunia maya.
14. Bagaimana menjalin hubungan dengan teman dan atasan?
Yaitu dengan saling bertukar informasi, pendapat, inovasi, kreasi yang bersifat membangun demi kamjuan pendidikan.
15. Bagaimana cara Anda dalam mengambil keputusan? Contoh kejadian saat Anda mengambil keputusan secara langsung tanpa ada orang lain.
Tetap melihat kondisi yang timbul akibat sebuah kejadian.
16. Bagaimana cara Anda mengembangkan diri?
Dalam hal Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan, saya terus memantau Portal Layanan Program GTK Kemendikbud sehingga saya dapat mengikuti program-program yang di sampaikan melalui diklat maupun bimtek. Selain itu, selama proses pandemi, saya berusaha untuk menulis sebuah buku yang ber-ISBN.
17. Apakah Anda pernah mencari pengetahuan secara mandiri?
Ya, melalui media maya dan teman sejawat didalam maupun diluar lingkungan sekolah.
Pertanyaan-pertanyaan dan jawaban-jawaban diatas hanya sebagai gambaran dari sebuah Referensi Jawaban CGP Seleksi Wawancara Guru Penggerak.
Jawaban-jawaban diatas jangan dijadikan patokan mutlak atas apa yang akan bapak dan ibu sampaikan, cukup sebagai bahan literasi pribadi agar bapak dan ibu tidak merasa was, canggung, hingga merasa cemas dalam menjawab.***